为深入落实立德树人根本任务，充分发挥班主任在育人过程中的重要作用，我院于2月25日下午在行政楼610会议室召开了2025年春季学期班主任工作会议。学院党委副书记林逢春、全体班主任老师及辅导员参加了此次会议。

会上，林逢春副书记结合省教育厅关于春季高校学生心理危机事件防范工作的通知精神，及近期学生动向与鲜活案例，强调心理健康工作的重要性与基本要领。他指出，班主任应当秉持“以生为本”“爱生如子”的理念，善于运用主题班会、走访宿舍等多种形式，加强班级学情分析，引导学生养成自主学习习惯，指导学生参与学术科技竞赛，并协同辅导员、助教和学生党员一道营造文明课堂，形塑良好的班风学风。在此过程中，班主任要密切关注学生的心理状态与发展需求，特别是对开学适应困难、学业压力大、家庭关系紧张等学生群体，要及时进行心理干预和帮扶；同时，加强防诈骗教育，帮助学生提高防范意识，筑牢校园安全防线。此外，他也结合2024届毕业生就业状况与2025年宏观经济形势，及学生考研近况，勉励班主任关心学生考研升学、择业就业进展，并为之提供必要的辅导和支持，共同助力学生成长成才。

作为优秀班主任代表，詹锐老师指出主题班会是班主任与学生沟通的重要平台，班主任要通过班会等多种途径及时了解学生的思想动态和学习情况，主动关心学生学习生活需求，进以拉近与班级学生的心理距离。她认为班主任要发挥专任教师的专业优势，帮助学生制定合理的学习计划，带动班级学生共建和谐互助的班风学风。

李鑫老师也表示，班主任要加强对学生干部的培养和考核，积极发挥其在班风学风建设中的沟通桥梁作用；同时要关注学生在不同阶段的发展需求，通过谈心谈话、主题班会等形式，帮助学生合理规划大学生涯，及时疏导学生在成长道路上的心理压力，护持学生健康成长。

本次会议为我院新学期班主任工作理顺了思路。我院也将继续践行“以生为本”“爱生如子”理念，推进构建“三全育人”协同机制，用心用情用力守护学生成长成才，推动我院人才培养的高质量发展。