平时成绩

(%)

实验

成绩 (%)

期末成绩

(100%)

平时

成绩

( %)

实验

成绩

(%)

期末

成绩

(100%)

应数17（2）

3117006835

何培旭

80

60

计算机程序设计课程设计是一门以实践动手为主的课程，主要考察学生的综合程序设计能力。评分标准如下：

1格式完整（包括封面，目录，要求，方案，测试，总结和分析）

2 内容完整（方案，测试，总结和分析要完备）。达到这两个要求就是中等，如果缺乏某些内容或者格式比较差就是及格。

3.如果在中等的基础上，数据测试做的完备，分析和总结写有自己想法，那就可以达到良好等级。

4.如果在良好的基础上，能够有改进，有独立的见解（这个是优秀的核心），就可以达到优秀。

在提交报告的时候，因为代码量大，要求只提高关键代码。在第一次评阅的时候，该生的格式基本完备，内容齐整，数据测试完备，有分析和总结，但是比较简单，在评阅也特意做了标注，因此给了B-(80分)。提交成绩之后，再次细看学生的主函数，没有调用关键函数，输出的测试数据有误，远远达不到良好要求，因此成绩调整为D（60分）。

任课教师

签名

刘志煌  

2018年 7月 6日