为扎实推进我院的学风建设，落实落细“春苗计划”，我院于5月17日下午在行政楼610召开学风建设暨学业困难生帮扶动员会，我院党委林逢春副书记、陈学松副院长、何伟骅副院长、全体辅导员、班主任及专业教师参加了本次会议。

会上，林逢春副书记结合了学校攀撑计划和春苗计划的总体要求，阐述了建立健全学风建设长效机制的重要意义；同时，立足学院前期设计的《学生课堂文明与学业状况调查问卷》及其分析结果，阐述当前学院学风建设的现状及现存问题，他也结合习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，援引总书记关于“广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会”等重要论述，要求建立班主任-辅导员-教务员-助教“四位一体”的学风建设协同机制，落实落细本学年学风建设长效机制的推进计划，重视发挥专业教师和优秀学长在学业困难生帮扶方面的积极作用。他还要求班主任要善于利用主题班会，强化学生的学业规划和时间管理能力，并结合《学业困难生帮扶记录表》的填写规范，联同辅导员、朋辈做好各班学业困难生的动态跟踪与帮扶工作 。

 何伟骅副院长结合身边案例，阐发了学业困难生帮扶工作的重要性与必要性，注重结合每个学生困难所在及个性，做到“一人一策”和“精准施策”；此外，他也结合我院学风建设长效机制的推进计划和考研升学计划，重点论述举办优秀大学生暑期夏令营的意义与设想，要求全体教师充分利用课堂、主题班会等多种渠道引导学生积极备考，加强学术训练，提高学院考研升学比率。

 杨勇歌、赵微、李锋等三名班主任代表也结合自身在指导学生参与学术科技竞赛项目及个性化辅导学业困难生等案例，论述自身对班主任在班风学风建设中的角色定位和努力方向，将现场气氛推向高潮。

 最后，陈学松副院长也提出，广大教师要认真学习落实习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，努力做“经师”“人师”相统一的“大先生”，在指导学生学业方面要做到“严爱相济、润己泽人”，他要求大家形成合力把学业帮扶工作和学风建设落实落细，在助力学院优良学风建设中交出一份令人满意的答卷

   本次会议进一步明确和强化了班主任、专业老师和辅导员在班风学风建设中的责任担当，对扎实推进我院学风建设长效机制、提高学院人才培养质量，助力学生成长成才具有重要意义。